Логопед - коррекция дефектов произношения

Коррекция дефектов произношения, работа с речевым аппаратом ребёнка основная задача логопеда. Логопедические программы, разработанные врачом медицинского центра Доверие, направлены на решение этих проблем. Все чаще речевая патология приобретает стертые, сочетанные формы, что затрудняет распознавание у детей дефектов речевого аппарата. Вместе с тем, снизился и общий уровень культуры населения, что приводит к недостаткам культуры речи. Своевременное предупреждение дефектов произношения и преодоление трудностей в освоении речи – главная задача врача-логопеда.

В нашей клинике приём ведёт логопед высшей квалификационной категории, дефектолог Анциферова Альбина Клавдиевна. Она занимается с детьми дошкольного и школьного возраста. Анциферова А.К. является автором собственных методик и коррекционных программ. В работе использует несколько логопедических программ для детей, каждая из которых решает конкретные проблемы с речью.

“Занимательная грамматика”

Дисграфия. Дислексия. Лексико-грамматическое недоразвитие речи (ЛГНР). Курс занятий в соответствии со школьной программой.

“Говорю правильно”

Дислалия. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР). Лексико-грамматическое недоразвитие речи (ЛГНР). Курс занятий включает постановку и автоматизацию звуков. Проводится два раза в неделю. В первый период 12 занятий + 12 занятий во второй.

“Чистая речь”

Дизартрия. Интегрирование работы с узкими специалистами (невролог, ЛОР, педиатр). Курс занятий + медикаментозное лечение + логомассаж. Проводится два раза в неделю. Рекомендовано в первый период 12 занятий + 12 занятий во второй.

Как скоро будет результат от занятий с логопедом?

Однозначного ответа для всех нет. Все индивидуально, зависит от особенностей ребенка. Во многом способствует результату самостоятельная работа родителей с ребёнком дома. Программу реабилитации поможет подобрать доктор, исходя из потребностей и возможностей вашего ребёнка. В программу коррекции дефектов произношения специалиста медицинского центра “Доверие” входит:

Устранение неправильного звукопроизношения.
Устранение нарушений письма и чтения.
Работа с неговорящими дошкольниками.
Русский язык как иностранный.
Интегрирование логопедической работы с работой узких специалистов.